Vilket väder vi har haft denna vecka. Sommaren har nästintill kommit tillbaka och eleverna tillbringar mycket tid utomhus på fritids. Vi vill att alla barn har med sig en mugg/vattenflaska som de kan ha kvar i skolan, då de behöver dricka mycket vatten.
Den här veckan har vi arbetat mycket med vårt SO-tema "Förr och Nu". Vi har tittat på ett klipp ur Madicken, jämfört skolan förr och nu samt gjort egna Venndiagram för att se vilka skillnader och likheter som finns. Vi tog upp att man förr använde sig av aga. Prata gärna mer om det hemma, för några elever har många tankar och funderingar kring just det.
Höjdpunkten var dock troligtvis när vi besökte Klasro skolmuseum, där vi fick känna på hur det var att vara skolbarn i 1800-talets Sollentuna. Vi tog flera fina bilder därifrån, här får ni se några av dem.
På den översta bilden får barnen höra om operasångerskan Jenny Lind och hennes koppling till Sollentuna och Klasro. Den mellersta visar en vanlig leksak från förr, en hemmagjord docka och på den nedersta bilden får vi se nutida barn i dåtida kläder.
Christina Frohm, som ansvarar för visningarna på Klasro hälsar att museet är öppet för allmänheten sista söndagen i varje månad, mellan kl. 13-15. Kan vara värt ett besök!
Igår fick eleverna parvis skriva på datorer. Uppgiften var att skriva en text om vad de kommer ihåg från besöket på Klasro . De tränade då på att skriva en text i ett dokument, välja typsnitt, storlek och färg samt klistra in en bild. Några ville gärna dela med sig av sina texter till er här på bloggen. Så håll utkik, inom en snar framtid publiceras de!
I matte har vi arbetat med tallinjen. Det blir mycket enklare att lära sig multiplikation sedan om de förstår och kan fem-hopp, tio-hopp och tre-hopp. Öva gärna hemma eller i bilen med att ramsräkna dessa hopp upp till 100. I klassen har vi en tallinje upp till 100. Vi fortsätter att arbeta med begreppen ental, tiotal och hundratal. Det är viktigt att eleverna vet hur ett tal är uppbyggt för att sedan kunna räkna med tiotalsövergång.
I matematiken och i NO har vi även denna vecka skapat Minecraftgubbar. med hjälp av kvadrater. När det var klart utvecklade vi det och skapade Manecraftgubbar i 3D med kuber och rektanglar. Motivationen att arbeta med Minecraft är på topp. De som har ett Minecraftaccount själva blir så glada att kunna prata om deras värld. Med lite TNT musik i bakgrunden blir klassen som en ända stor kör. =)
Vi har ju spelat ganska mycket spel med klassen. Ett av dessa heter Dixit och det kan eleverna nu spela självständigt. Vi har sett i flera dagar att en grupp med elever blandade från olika klasser spelar Dixit innan skolan börjar och våra elever har då lärt ut spelet till andra klasser. Spelet går ut på att man ska man vara kreativt och hitta på beskrivningar till bildkort. Man ska medvetet vara oklar eller tvetydigt i sin beskrivning.
Ett annat spel vi har introducerat och spelat flera gånger är Varulvarna. Tyvärr kan de inte riktigt hantera det själva utan behöver mer stöd för att kunna spela det. Där måste verkligen alla vara lyhörd på vad berättaren säger och hålla sig till spelreglerna. Vi jobbar på att bilda en grupp som kan enas och lita på varandra till 100 procent. Några har varit ganska pratiga och tar därför en del tid från själva undervisningen. Av denna anledning måste vi vara ganska så "fyrkantiga" i vårt undervisningssätt och hålla hårt på våra principer, som bland annat är att alla ska lyssna när någon pratar.
På förmiddagen idag har klassen varit i skogen och plockat svamp. Solen lyste och det var en härlig timme som spenderades utomhus! På fritids kommer de att få steka upp svamparna och de som vill får mumsa i sig dem.
Idag skickas läseboken med hem. Deras läxa är att läsa kapitel 1 högt för er, så många gånger att de känner sig bekväma med texten. Prata gärna om innehållet och ställ frågor för att se om de har förstått vad de läst. Även ni kan läsa kapitlet högt för dem.
På skolan kommer vi att arbeta med kapitlet på olika sätt, bland annat genom skrivuppgifter som knyter an till texten. Vi vill att läseboken tas med till skolan på torsdag, då vi ska presentera kapitel 2.
Inför nästa vecka
- Torsdag: Idrott. Ta med lämpliga kläder, skor, handduk och vattenflaska
- Torsdag: Ta med läseboken "Diamantjakten" till skolan
- Nästa vecka drar utvecklingssamtalen igång. Vi är tacksamma om ni inför mötet läser igenom ert barns IUP, som finns på Infomentor. Några av Johannas föräldrar har ännu inte bokat någon tid, snälla gör det snarast på tid24.se/idun/
Trevlig helg!
Carmen, Johanna och Margot
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar