Nu är årskurs 2 snart slut och nedan kan ni se en sammanställning på hur långt eleverna bör ha kommit i sin kunskapsutveckling i ämnet matematik.
De kunskapskrav som står i läroplanen ska eleverna ha uppnått till slutet av skolår 3.
Har du några frågor, är det bara att höra av sig!
| Kunskapsutveckling i matematik åk 2 | ||||
| Tal | talgrannar - talen upp till 100 | större än och mindre än - talen upp till 100 | hälften dubbelt- talen upp till 100 | ordningstalen upp till 100:e |
| Tal | ental, tiotal, hundratal och tusental | avrunda till närmaste tiotal | överslagsräkna | talmönster |
| Geometri | fortsätta mönster | se symmetri i olika figurer | beskriva geometriska figurer | räkna omkrets |
| Räknesätten | tiotalsövergång- addition och subtraktion 0 till 200 | sambandet addition/ subtraktion | utelämnat tal- addition och subtraktion 0 till 200 | multiplikationstabellen 1-5, 10 |
| Räknesätten | enkel division | sambandet addition/ multiplikation | är svaret rimligt? | |
| Mätning | mäta och använda enheterna 1 m och 1 cm | känna till enheterna 1 kg, 1 hg och 1 g (vikt) | tid- hel, kvart i och kvart över, fem över | |
| Mätning | känna till m, dm, cm och mm (längd) | känna till enheterna l och dl (vloym) | kalender (dygn, månader, kvartal och datum) | |
| Statistik | förstå enkla tabeller och diagram | göra egna tabeller och diagram |
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar