v. 40-41

OBS! Skriv in era Personuppgifter om ni har inte gjort det än!!

Till att börja med vill vi hälsa Isak varmt välkommen till klassen! De andra eleverna tycker att det är jättekul att ha fått en ny klasskompis. 

Den här veckan har vi också haft ett besök i klassen, av en resande nalle som heter Tebo. Hen hittades på ett pendeltåg och eftersom vi läste om en resande nalle hela tvåan (Maj-Björn) var det självklart att Tebo skulle hänga med oss under en skoldag. Eleverna tog så väl hand om den =) 

Svenska: Den här veckan har vi koncentrerat oss på att arbeta med faktatexter och vad som kännetecknar den genren. Eleverna har fått göra tankekartor om sina Hemliga djur som de skapade förra veckan, och sedan skrivit ner det i form av en faktatext. Vi fortsätter detta arbete under nästkommande vecka. 

Vi har även arbetat med läshjälparna och textkopplingar för att lättare förstå en ny text. 

Matematik: Vi fortsätter med multiplikation och har denna veckan lärt oss 10-ans tabell, 2-ans tabell samt 4-ans tabell. Nya begrepp som vi kan nu är: faktor, multiplikationstecken och produkt. 

Vi har lärt oss kommutativa lagen och kan skriva räknehändelser.

Alla kan nu logga in på Nomp med sitt eget namn och login. Där tränar vi matematik.

Läxan är, som ni har märkt, ofta Nomp, men ibland är det en övningsuppgift i boken. Den här helgen får eleverna hem sin bok och arbetar med övningar. Boken ska vara tillbaka på tisdag! 

Vi har inga extra böcker, så det är viktig att ta med den den dagen.

SO: Den här veckan arbetade vi med pengar. Vi ställde oss frågan varför det är bra att ha pengar och vad föräldrarnas löner används till. Vad kostar saker och ting egentligen? Eleverna fick först göra en hypotes om vad vissa saker kostar, sedan fick de försöka ta reda på det faktiska priset (informationssökning) Ibland var deras antagande ganska nära verkligheten, ibland inte...

Vidare grejade vi om de nya sedlarna (alltså en Grej of the day), något som de flesta tyckte var mycket intressant och spännande.

NO: Vi har repeterat vad vi vet om vattnet, hur man renar det samt dess kretslopp och avslutade lektionen med frågesport i form av Kahoo.it. 

Orientering: Hela torsdag var det friluftsdag. Vi började med orientering på skolgården. Sedan gick vi till Vibyspåret och fick leta efter orienteringsposter. Tillbaka i skolan tränade vi några roliga mooves på Gonoodle.com

Full fart i spåret. 

Övrigt: Många av eleverna klagar en stor del av dagen på hur trötta de är. När vi frågar vilken tid de brukar lägga sig kan svaret bli ganska sent (allt från 21.00-22.30) Efter lite googlande hittade vi den här tabellen, som läkare tagit fram. Den visar på ett ungefär hur ett barns sömntider borde vara. Dock var den här listan långt från verkligheten, i alla fall om man ska tro på eleverna...

Inför v. 41

• Måndag: 9.00-13.45
• Tisdag: 8.10-14.00. Läxinlämningsdag!
• Onsdag: 8.10-14.00
• Torsdag: 8.10-13.45. Utomhusidrott. Ta med lämpliga ombyteskläder, skor och handduk. Läxorna skickas hem. 
• Fredag: 8.10-13.30. Slöjd. 

Trevlig helg på er!

Carmen, Johanna, Margot, Elias