v. 41-42

Den här veckan har verkligen hösten och kylan kommit på allvar och det har varit riktigt kallt på morgonen. Om några veckor är det dags för höstlov och på fritidsbloggen hittar ni nu höstlovslappen som ni ska fylla i, gärna så snart som möjligt.

Veckan som gått

Svenska: I veckan har vi arbetat med faktatexter med hjälp av VÖL-diagram. Eleverna har för göra ett grundligt förarbete för att lättare kunna strukturera upp sin text när de väl börjar skriva rent den på datorn. Detta ska vi börja med nästa vecka.

Vi har även arbetat med själbedömning och checklistor. Kortfattat kan sägas att det går ut på att få eleverna att läsa igenom sina arbeten innan de lämnar in dem. Många gånger kan det vara ganska slarvigt och att de inte gjort sitt allra bästa. Med sina checklistor måste eleverna läsa igenom texten en gång till och titta om de har stor bokstav i början av en ny mening, punkt, mellanrum mellan orden, stavning osv...
Vidare har vi fortsatt att arbeta med våra läshjälpare, med fokus på cowboyen då många tycker att sammanfattningen är det svåraste med textarbete. Och, att läsa och lyssna till instruktioner har vi också hunnit med =)

Matematik: Nu har vi kommit till multiplikationstabellerna 3, 6 och 9. Det går bra men nians tabell var svår för många. Öva gärna på den hemma! Det är bara att "traggla på" som gäller för att få tabellerna att fastna. 

SO: I veckan har vi startat upp med ett nytt arbetsområde, "Här bor vi". Kunskapskraven som vi arbetar mot är dessa:

• Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
• Eleven kan ange några orsaker till att människor flyttar från en plats till en annan och ge exempel på vad en flytt kan innebära för barn och familjer.

Veckans lektion ägnades åt att se över hur Sverige ser ut, med skog, jordbruk, fjäll och sjöar. Vi tittade på filmen "Runt om i Sverige", läste texter om till exempel temperaturskillnader i södra och norra Sverige samt ritade en sverigekarta.

Engelska: Vi har fortsatt att arbeta med "On the farm" och tränat på att säga meningar såsom "What´s your favourite pet?" "My favourite pet is..."  Eleverna har även fått läsa korta engelska texter samt skriva olika djurs namn på engelska.


Bild: Veckans bildlektion ägnades åt att skapa egna mandalas med hjälp av naturmaterial. Eleverna fick samla löv, kvistar, bär, kottar och stenar på skolgården som de sedan målade och tryckte på ett papper. Fina och härliga mönster blev det! Dessa går nu att skåda på vår klassrumsvägg.

 Övrigt

• Tidigare idag publicerades två inlägg här på bloggen som innehåller information från ledningen. Glöm inte bort att läsa det =) 
• Nästa vecka kommer vi börja med rastkompisar, tillsammans med 3B. En pojke och en flicka från vår klass kommer att vara rastkompisar med en pojke och en flicka från 3B. Det blir alltså grupper om fyra, som ska leka ihop under förmiddagsrasten. Detta för att lära känna varandra över klassgränserna och skapa en vi-känsla.
• Från och med nästa vecka kommer Elias att arbeta i klass 1B istället för i vår klass, då Javier (som har sin tjänst i ettan) är sjukskriven fram till mitten av november.
• Gå gärna in och läs slöjdbloggen för att se bilder och information om vad som händer där. Här är länken. 

Inför v. 42

• måndag: 9-13.45
• tisdag: 8.10-14.00. Läxinlämningsdag
• onsdag: 8.10-14.00
• torsdag: 8.10-13.45. Idrott. Läxorna lämnas ut. 
• fredag: 8.10-13.30. Slöjd. 

Dagens Brain break från hemsidan gonoodles.com blev ett danspass. 

Trevlig helg!

Carmen, Johanna, Margot, Elias